建設智慧校園的意義是什麼(me)？

智慧校園即智慧化校園，也指按智慧化标準進(jìn)行的校園建設，國(guó)家标準GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對(duì)智慧校園的标準定義是：物理空間和信息空間的有機銜接，使任何人、任何空間、任何地點都(dōu)能(néng)便捷地獲取資源和服務。

智慧校園通常以傳感器網絡設備及智能(néng)硬件爲核心的校園基礎設施和部署在數據中心内雲端服務器上的智慧化軟件系統構成(chéng)。在當今爲什麼(me)要提倡智慧校園？

第  一、保持大家對(duì)教育信息化實際發(fā)展的關注和熱度

近些年來，相關部門一直推動教育信息化的各項措施，爲的就是讓大家保持對(duì)教育信息化的熱度。教育信息化建設源于國(guó)家教育計劃對(duì)社會(huì)發(fā)展的判斷，.終需要相關部門來實踐，怎麼(me)做也需要相關部門來判斷。智慧校園的理念，能(néng)繼續保持大家對(duì)教育信息化實際發(fā)展的關注度和熱度。這(zhè)是提出智慧校園建設的..層意義。

第二、是深化課程改革的需要，實現教育和信息化的深度融合。

實際上，在十幾年前，教育信息化和課程改革是在同一時間提出來的概念。爲什麼(me)提出課改的目标和舉措，當時有一個觀點：我們已經(jīng)進(jìn)入信息時代，有了較好(hǎo)的環境，實現課改的重要基礎已具備。

可是在十幾年的發(fā)展過(guò)程中，課改和教育信息化在逐漸分離，因爲搞科研的在搞課改，搞信息化的在搞信息化，認識有偏差。現在提出的“課程和信息化的深度融合”，是爲了進(jìn)一步深化課程的改革。

智慧校園的提出，把教育信息化和課程改革做到深度融合。在教育改革發(fā)展中，教育信息化是..能(néng)出彩的地方。