玉泉小學(xué)

學(xué)校賦予每位老師星值标準，老師則通過(guò)平台對(duì)學(xué)生進(jìn)行評價頒發(fā)“星”。當學(xué)生積星的數量達到一定時，可按照追星計劃中的标準在規定的時間内，通過(guò)大屏或APP客戶端查閱積分并進(jìn)行獎品兌換及精神獎勵。其中追星達10000顆星的學(xué)生，可獲得實物獎勵玉泉币和校長(cháng)的贈書、題字，并與之合影等。而學(xué)生如果在規定的時間内沒(méi)有進(jìn)行兌換，也可將(jiāng)積分累計到下一周期再進(jìn)行兌換。

何爲追星？在我們一貫的思維裡(lǐ)，追星的“星”指的是“明星、偶像”。而在中國(guó)科學(xué)院附屬玉泉小學(xué)，并非如此。

爲推動智慧校園的發(fā)展，提高教育信息化的水平，中國(guó)科學(xué)院附屬玉泉小學(xué)頒發(fā)了一則《教師使用評價标準及學(xué)生兌獎指導意見》，即所謂的追星計劃。

學(xué)校賦予每位老師星值标準，老師則通過(guò)平台對(duì)學(xué)生進(jìn)行評價頒發(fā)“星”。當學(xué)生積星的數量達到一定時，可按照追星計劃中的标準在規定的時間内，通過(guò)大屏APP客戶端查閱積分并進(jìn)行獎品兌換及精神獎勵。其中追星達10000顆星的學(xué)生，可獲得實物獎勵玉泉币和校長(cháng)的贈書、題字，并與之合影等。而學(xué)生如果在規定的時間内沒(méi)有進(jìn)行兌換，也可將(jiāng)積分累計到下一周期再進(jìn)行兌換。

在追星計劃實施的過(guò)程中，作爲電子追星的使用工具，在電子追星中發(fā)揮著(zhe)舉足輕重的作用。教師可通過(guò)“電子追星”實現常規連續抓，持續抓，優化學(xué)生養成(chéng)教育工作方式，用信息化手段工具評價學(xué)生行爲，使全體老師能(néng)用便捷、科學(xué)、連貫、系統的方式對(duì)孩子實時評價，促使全員參與。并通過(guò)不斷地實踐，指導和督促學(xué)生養成(chéng)良好(hǎo)習慣，爲學(xué)生全方位打下思想道(dào)德基礎，使核心素養落地。